Їхня мета — не тільки провести контрольний зріз знань, а й зробити акцент на самоконтролі, розвитку самоаналізу в учнів. Розглянемо докладніше, як будуються такі уроки, в чому їхня принципова відмінність, як правильно сконструювати урок розвитку контролю.Oct 19, 2016
Відмінною особливістю цього уроку є проведення контрольної роботи відповідно до встановленої структури «управлінського», критеріального контролю. Також на уроці цього типу відбувається фіксація та рефлексивний аналіз допущених у роботі помилок.
Залежно від цього, хто має еталонний варіант (критерії), розрізняють такі форми організації уроків розвиваючого контролю: самоконтроль, взаємоконтроль та педагогічний контроль.
Для уроку відкриття нового знання передбачено 9 етапів.
- Етап мотивації (самовизначення) до навчальної діяльності.
- Актуалізація та фіксування індивідуальної скрути в пробній дії.
- Етап виявлення місця та причини труднощів.
- Етап побудова проекту виходу з ситуації, що склалася.
- Реалізація побудованого проекту